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Réseau Ivoirien pour la Promotion de l'Éducation Pour Tous
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Coalition de la société civile · Côte d'Ivoire

Une éducation de qualité,
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Le Réseau Ivoirien pour la Promotion de l'Éducation Pour Tous fédère syndicats, ONG et organisations citoyennes pour faire de l'éducation un droit effectif en Côte d'Ivoire.

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Bienvenue sur le portail officiel du RIPEPT Atelier Sur la revalorisation de l'Education en Côte d'Ivoire
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Vision

L'avènement d'un système éducatif de qualité, inclusif, démocratique et accessible pour tous.

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Objectifs

Valider le plan d'action EPT, protéger l'environnement scolaire et porter le plaidoyer national.

Les 10 objectifs →

Missions

Informer, sensibiliser et contribuer à l'amélioration concrète du système éducatif ivoirien.

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Organes

Assemblée générale, conseil d'administration, secrétariat exécutif et comités régionaux.

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Actualités

Nos dernières actions sur le terrain

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Actualités
3 juillet 2026 à 12:43

Côte d'Ivoire : Le RIP-EPT en tournée pour l'éducation inclusive et la réintégration des filles enceintes ou mères

Par Guy Martial Kouassi
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Atelier
3 juillet 2026 à 10:36

Digitalisation de l'Éducation : Le RIP-EPT fait le bilan de son projet GénérationDigital!

Par Guy Martial Kouassi
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Atelier
26 juin 2026 à 12:45

Abidjan/Projet à voix haute : une formation pour doper la visibilité des coalitions nationales éducatives

Par Rédaction RIP-EPT
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Actualités
16 mai 2026 à 11:40

Éducation inclusive : Agboville lance un atelier pour un “bon départ” des enfants sourds

Par Rédaction RIP-EPT
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À la une
4 mars 2026 à 15:17

Rapport de la mise en oeuvre des activités du Projet GénérationDigital!

Par Guy Martial Kouassi
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Atelier
9 février 2026 à 13:38

RAPPORT DE SESSION NATIONALE D’APPROPRIATION DE LA PEI ET DE LA PG DU MENA À L’INTENTION DE 48 RESPONSABLES DES ORGANISATIONS MEMBRES DU RIP-EPT

Par Guy Martial Kouassi
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Organes & Membres

Une coalition de 21 organisations

Syndicats d'enseignants, ONG, associations de parents et défenseurs des droits humains, unis autour d'un même combat : l'éducation pour tous.

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